根据一份统计资料显示，加拿大获得诺贝尔奖的总人数全球排名第八，按照人口比例来算，获奖者的人数绝对是名列前茅。加拿大这个建国只有151年，人口只有3600万人的国家，竟然获得过24个诺贝尔奖。虽然其中的几位加拿大人因为职业的原因入籍其他国家，但是他们的高等教育和基础培训都完成于加拿大。
根据经合组织的调查，在全球教育在品质国家排名中，加拿大名列第一。
超高比例教育经费的投入，能够强有力的保证教学水准，维护教育的公平，保护孩子的信心以及对于未知世界的兴趣，所有的种种都是加拿大的教育能稳居世界前列的因素。在中国的教育体系一直强调“不能输在起跑线上”的时候，加拿大人一直相信”不落后于终点”。
一个孩子的优秀与否不是一张试卷决定的。学生的成绩是由平时的作业、测验、出勤、结业考试等因素综合评估的，成绩不会全班通告，没有排名。
另外，和中国教育模式最大的差别在于加拿大的教学是脱离书本知识的。加拿大没有统一国家编制的教材，老师会选择一些文学作品进行讲解，学生需要通过阅读去理解，老师需要做的就是和学生去讨论，启发学生如何思考。
