公办学校国际部，中国三大国际教育模式之一，是依托于国内公立学校开办的中外合作办学项目，由公立学校承担教学管理。
在许多人的认知里，它和民办国际学校一起被列为有钱人家为孩子砸钱投资的地方。
教学直接对接国际行列，学生学遍海外通用课程，课余选修有理有据丰富多样……不仅可以让孩子逃离高考分分为营的竞争焦虑，毕业后还能直达海外名校，前途无忧。
是“有钱小孩的名利场”。
有媒体计算过，如果从幼儿园开始就将孩子一路送进国内国际教育院校进行学习，一直到留学海外大学阶段，至少要花费300万。那些把孩子送上留学轨道的家庭中，近一半为孩子准备了300万以上的积蓄。
音乐剧、高尔夫、陶艺、烹饪……国际部的孩子的课程，是应试学子们艳羡不已的多姿多彩。许多做题家到大学才体验得到的课程内容，“别人家的孩子”在高中就玩了一遍。甚至活成了英美校园剧里的样子。
然而，在那些看似自由的课程背后，国际部的孩子是你想不到的拼！
选修课
在舞会上结舞伴，在棒球部洒汗水……这些让应试学子羡慕的亮点，是各所学校国际部对英美式博雅教育的相应理解和实践，国际部学生的选修课内容。
主修课
回归到主修课程，EE（拓展论文）、CAS（综合性实践活动）、IA（内部考评）、IOC（口头评估）、TOK（知识理论）……这些贯穿在高中，分散在每周每月每学期的考试，都将成为决定日后留学申请竞争力的重要指标。
某校国际部AP班课程内容
2020年初，媒体报道了杭州某高中国际班高三生秦轩（化名）的情况：天天都忙着写申请文书，抢考位找黄牛，考了八次托福线上考试，留学申请一波三折。
在知乎“高中三年在国际部上学是种怎样的体验？”一题下，有位知乎用户分享了自己在高中国际部上学期间一天的作息：
耶鲁大学
尚未成年的国际部高中生们，和普高做题家相似的作息量，却要跨地域（也时常跨国）、跨学科，双语处理自己的期末DDL。
以哈佛、耶鲁、哥伦比亚等常春藤联盟名校为目标的孩子，为了在名校申请中加分，不仅要在各项学科上有亮眼的表现，在其他方面恨不得项项全能：
150小时公益活动，参加商赛、学术比赛，体育特长，模联研讨……知乎某位匿名用户表示，自己同班的国际部同学里，就有“一边辩论拿到全球大奖，一边体育亚洲女子冠军”的神仙学霸。
累并快乐着，快乐并烧钱着。如此大的成本投入放在自己身上，为了值回“票价”，有些人压力巨大。
然而，公办学校设立的国际部，能和办学目标精准、专注海外教育模式的民办国际学校相比的，只有北师大附中、华师附中等头部名校。在申请海外学校的时候，也比不过海外本土高中申请。
另外，还有国际学生和本土学生的录取名额差距。
众所周知，常春藤盟校和其他美国顶尖学校是世界上最难进的学校，常春藤盟校的平均录取率在8%左右。
其中，斯坦福常年在U.S.News中名列前茅（2021全美第6），也是常年录取率全美最低。2020年斯坦福秋季大一新生班，斯坦福女性比例为52%，男性为48%。国际生比例为9.9%，分别来自53个国家/地区。
耶鲁大学公布的2024届新生数据中，国际学生占比9%。也仅有134名新生来自美国以外的高中（去年179人）。
移民，以海外本土学生的身份申请海外高校，是降低名校录取门槛的最优解。近年来，越来越多的家长，选择为孩子教育规划国际身份。
