地和房子是农耕文明的图腾；读书和教育是儒家文化的图腾；两张图腾印在一起，叫“学区房”。
很多人在孩子还没出生，甚至还没怀孕的时候，就开始考虑学区房的问题。然而，政策在变，你永远不知道，若干年后，当年斥巨资购买的房子，能不能顺利让你的孩子进入想要的学校。
北京，全国公办学位最贵的地方，甚至可能是全球最贵的地方。无数人冲着清华北大的可能，花最多的钱，抢最破的房。
2016年北京西城区一个仅有11.4㎡的破房子，卖出了总价格530万人民币的天价，仅仅是因为这个房产对口的小学为北京实验二小。
当“多校划片”正式降临北京西城区，这个全北京教育资源最集中最优质的地方，教育规则也随之改变。
学区房迎来有史以来的最大变革，各地教育新政五花八门，高举教育均衡的大旗，政策所到之处，天价买到的就不再是学区房，只是赌一把能否进优质学区的“筹码”。
对新近置办学区的家长而言，学校发布录取结果前，无法确定学区房里的孩子能否上得了对应的学校。再多的钱也无济于事，只能被教育均衡。
即便自家赌运昌盛，顺利被摇进了中意的学区，但此时此刻也很可能接到了学区房价的历史最高一棒。放眼未来，还有谁愿意高价接手这样的房？
可到了时间节点的家庭，又必须迅速做出决择。学区到底能上与否，这场豪赌到底赌还是不赌？有着入学需求又重视教育的家长们，注定会感受到前所未有的痛苦与纠结。
学区房的价格是一条护城河，能把6岁的小学生提前分了层。
但没有学区房，教育能够均衡吗？
中国的学区房，众所周知，是因为中国教育资源的分配体制不均而衍生出的社会万象。天价的学区，表面看是学区资源的失衡，往深处体会却让人感受到社会分配的巨大差异。
各级政策一番操作，精确打击学区房的预期，隐隐有消灭学区房的意图。初衷是好的，想要拉平教育资源的层级，平抑整个社会的焦虑。
但对于这种教育均衡政策带来的公平，却有可能加速教育的不公平。干得掉的学区房，干不掉的学校差异。比起明码标价的教育，当代中产更怕的是肉眼看不到的“学区房”，拼阶级的“学区”。
拿日本来说，如今国内推行的租售同权，学区多校划分，早就在日本实行了几十年，在日本，甚至有教师轮岗的制度抹平各校师资的差距，妥妥的把教育均衡做成了典范。
的确，日本现在没有学区房，但这不代表日本没有学校好坏之分。被教育均衡的公办，最后只有一个命运——成了日本精英阶层口中，从昭和时代烂到现在的学校。想上好大学就得砸钱去私立。
优质私立学校的入学取决于家长的社会资源和资金实力。在东京孩子上什么学校有时候可以看出一个家庭的财富，地位甚至政治倾向。比如上“学习院”小学意味着家里首先得是社会名流，且政治倾向偏左。
这就是日本的学区房，肉眼不可见，拼的全都是阶级。
自古以来，教育都是加大社会流动性的重要手段，是普通人实现社会阶层跨越的可靠途径。打破社会阶层日益固化，也是推动教育均衡的深层动机。然而，日本推行了几十年的教育均衡，却难言成功。
并非是日本的均衡政策执行不力，而是即便均衡得了教育资源和师资，也均衡不了已经分了层的家长。高位阶层的日本家长不甘心与平民一起被均衡，纷纷投入私立学校的怀抱。于是，公办学校只能在底层均衡，穷与富在入学阶段便更加彻底的分道扬镳。
日本的阶层固化的速度，没有因为教育的均衡有丝毫放缓。而今中国的教育均衡，能否能成功迟滞阶层固化的节奏，结局难料。眼下用以精确打击学区房的“多校划片”政策，并没有发挥应有的效力，反而带动了北京多个片区的房价全部走高，向学区房靠拢。
在高房价和政策的不确定性中，很多家长们还在放手一搏，有些却已经开始选择其他教育途径。
近年来中国人移民海外热度不减。多拿一个身份，有些人是为了换一个更好的工作环境和追求更好的生活，有些人是为了更好地管理资产，有些人是为了将来到其他国家度假养老。对于大部分家长来说，是为了孩子的教育。
拥有世界领先的教育资源的国家，近年来成为中国家长们的移民首选。拥有该国移民身份，就可享受与该国居民同等的教育资源和待遇，名校录取几率大大提升。
即使只是规划国际身份，并未前往海外求学，华侨生身份也能在获取中国顶尖教育资源上，取得极大助力。
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学区房，本质上就是一套房子+一张门票（好小学或好初中）。比起高溢价和不知道能不能拿到门票的房子，通过移民直接奔赴教育的终点，成为很多家长的选择。
